76 ความเห็นในกระทู้นี้

[Jagger]

เมื่อเวลา 09.00 น. วันนี้ ( 4 ส.ค.) ที่โรงแรมคอนราด ถนนวิทยุ น.ส.โยกา แบรนดท์ รองผู้อำนวยการฝ่ายกิจการภายนอก องค์การกองทุนเพื่อเด็กแห่งสหประชาชาติ(ยูนิเซฟ) ได้พบกับ น.ส.ยิ่งลักษณ์ ชินวัตร นายกรัฐมนตรี ในโอกาสที่รองผู้อำนวนการยูนิเซฟเดินทางมาเยือนประเทศไทย ซึ่งการหารือใช้เวลาประมาณ 1 ชั่วโมง โดยนายกรัฐมนตรีปฏิเสธที่จะให้สัมภาษณ์ถึงผลการหารือ

ทั้งนี้ นายสุรนันทน์ เวชชาชีวะ เลขาธิการนายกรัฐมนตรี เปิดเผยถึงการหารือว่า เป็นการหารือถึงการที่ยูนิเซฟมีโครงการที่ช่วยเหลือประเทศไทยหลายอย่าง และมีความร่วมมือกับไทยหลายด้าน ขณะเดียวกันการที่นายกรัฐมนตรีจะเดินทางไปร่วมประชุมสมัชชาใหญ่แห่ง สหประชาชาติ(ยูเอ็นจีเอ)ปลายเดือน ก.ย.นี้ ซึ่งยูนิเซฟจะจัดกิจกรรมเพื่อเชิญนายกรัฐมนตรีไปดูงานและแลกเปลี่ยนความร่วมมือกันในการช่วยเหลือเด็กและสตรี ทั้งนี้ นายกรัฐมนตรีได้เล่าถึงกองทุนพัฒนาบทบาทสตรีและกองทุนต่างๆที่ช่วยเหลือผู้ ด้อยโอกาส ซึ่งยูนิเซฟรู้สึกดีใจและระบุว่าไทยเป็นประเทศหนึ่งที่ก้าวหน้ามากในการช่วย เหลือเด็กและสตรี อีกทั้งโครงการแจกเครื่องคอมพิวเตอร์แบบพกพา(แท็บเล็ต)ให้กับเด็กนักเรียน ซึ่งยูนิเซฟบอกว่าเป็นแนวคิดใหม่และจะทำให้เด็กได้ประโยชน์ในการเข้าถึงความรู้

นายสุรนันทน์ กล่าวอีกว่า ส่วนการที่นายกรัฐมนตรีตอบรับการร่วมขึ้นกล่าวในที่ประชุมสมัชชาใหญ่แห่ง สหประชาชาติ(ยูเอ็นจีเอ) ที่นครนิวยอร์ก ประเทศสหรัฐอเมริกา ปลายเดือน ก.ย.นี้ กำลังพิจารณาจัดทำกำหนดการที่ชัดเจนว่าจะทำกิจกรรมใดบ้างนอกเหนือจากงานที่ ยูเอ็นจีเอ ซึ่งเท่าที่ตนทราบ จะมีงานของยูนิเซฟและการพบปะนักธุรกิจ นักลงทุน และนักการธนาคารต่างประเทศที่อยู่ในนครนิวยอร์ก.

[thebriza]

ที่ 1

[ppneer]

นึกว่าที่โรงแรม 4ssชั้น 7

[ryukendo]

ภาพจากอินเตอร์เนต

[thebriza]

เชิญผิดคนป่าวอ่ะ ที่จริงน่าจะเชิญ ปวีณา มากกว่านะ
แล้วผู้นำเราจะคุยกะเค้ารู้เรื่องมั้ยอ่ะ

[นายตัวเกร็ง]

นางยกคิดนโยบาย(โปรโมชั่น)เอง?
ไม่ใช่ทักษิณคิดเพื่อไทยเผา เอ๊ย ทำ หรอกเหรอ?
ไปอเมริกาอีกแล้วคนพี่ก็โดนเตะขณะไปอเมริกานะ

[ปุถุชน]

สำหรับลิงก์วิดีโอคลิปที่ นายเสริมสุข นำมาโพสต์นั้น มาจากเว็บไซต์ยูทิวบ์ หัวข้อ “East Asia 2012 - Opening Ceremony” นั้นเป็นการแสดงวิสัยทิศน์ในการประชุมเศรษฐกิจโลกครั้งที่ 21 ประจำภาคพื้นเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ หรือ World Economic Forum on East Asia ครั้งที่ 21 ประจำปี 2555 ณ ห้องเพลนารี่ ฮอลล์ โรงแรมแชงกรี-ลา ระหว่างวันที่ 30 พ.ค.-1 มิ.ย.ที่ผ่านมา ซึ่ง นางสาวยิ่งลักษณ์ ได้นั่งอยู่บนเวทีร่วมกับนายกรัฐมนตรีของบาห์เรน เวียดนาม ลาว และ อินโดนีเซีย โดยในช่วงนาทีที่ 52:30 นางสาวยิ่งลักษณ์ กล่าวคำว่า “...10 countries in ASEAN contain about half population of the world...” หรือแปลว่า “...10 ประเทศในอาเซียน มีประชากรประมาณครึ่งหนึ่งของโลก...” ซึ่งโดยแท้ที่จริงแล้ว ประชากรอาเซียนมีประมาณ 600 ล้านคน และเป็นประมาณ 8.8% ของประชากรโลก ซึ่งมีประมาณ 7,000 ล้านคน อย่างไรก็ตาม วิดีโอคลิปดังกล่าวถูกส่งต่อในเครือข่ายสังคมออนไลน์อย่างกว้างขวาง

http://www.manager.c...D=9550000094344


ความสามารถของ"เธอ"คือการลดพลเมืองโลกเหลือเพียง 1200 ล้านคน.......ฮ่า ฮ่า ฮ่า ฮ่า

Edited by ปุถุชน, 4 สิงหาคม พ.ศ. 2555 - 22:23.

[Kraken]

จขกท.ตั้งกระทู้แล้วก็ไป เลยขี้เกียจอภิปราย

เกือบลืม....ที่ 8

[Stargate-1]

Education in Thailand

Let them eat tablets

Trying to stop the rot in Thailand’s schools by giving out tablet computers

Jun 16th 2012 | BANGKOK | from the print edition



SINCE the new government of prime minister Yingluck Shinawatra took office last July, Thailand has been treated to a soap-opera about the supply of tablet computers to all children starting school. Ms Yingluck's “one tablet per child” pledge during the campaign was probably her single most vote-catching policy, yet fulfilling it has turned into a national ordeal.
A few weeks ago a deal was at last signed with Shenzhen Scope Scientific Development, a Chinese firm, for the provision of 400,000 tablets. On June 7th a beaming Ms Yingluck gave the first batch to a group of smartly dressed pupils.

Some argue that the focus on the tablets has distracted attention from a deeper malaise affecting Thai education. Although the proportion of children attending school has grown over the past decade, the quality of their education has deteriorated.
The chief problem is that children's educational attainments are falling, even as more money is being lavished on the schools. Thailand now spends about 20% of the national budget on education, more than it devotes to any other sector. The budget has doubled over a decade. Yet results are getting worse, both in absolute terms and relative to other countries in South-East Asia.

Thailand's own ombudsman reported earlier this year that, despite the extra cash, the national standardised examination results show that students' scores in the core subjects of English, maths and science have been largely falling. The most recent Global Competitiveness Report from the World Economic Forum ranked Thailand a dismal 83rd in terms of its “health and primary education”, one of four basic indicators. This is below others in the region such as Vietnam and Indonesia; only impoverished Cambodia performs worse.
Thailand's scores on the respected international PISA test have remained almost static since 2003 whereas Indonesia, for instance, has been moving up from a lower base. In another recent competitiveness report Thailand ranked 54th out of 56 countries globally for English-language proficiency, the second-lowest in Asia.

For a relatively affluent country that wants to escape the middle-income trap, such statistics are depressing. Employers lament that they have difficulty hiring people with basic reading and writing skills. As a result, positions often go unfilled, or insufficiently qualified people have to be taken on. Productivity suffers as a result.

Why does Thailand fare so badly? ICT expert , claims that there is no mystery. Most of the swelling education budget has gone on higher pay for teachers (who now often earn more than the starting salary of a university lecturer), yet no improvement in performance has been extracted in return.

He argues that schools have to be made more accountable to the people who use and pay for them. Information on a school's performance should be available to parents, and teachers' pay should be linked to students' results, he says. At the moment, only a tiny weight is given to results in assessing a teacher for a pay rise; far more consideration is given to how the teacher keeps order in the classroom. “It's a very subjective evaluation,” argues ICT expert, based largely on “how well you butter up the headmaster.”

Others suggest that bad schools could be closed, or turned over to the private sector. These are radical ideas for a conservative country and would mean taking on powerful vested interests—not least 400,000 or so well-paid teachers. Giving every child a tablet computer is a nice gimmick, but it is unlikely to be the key to educational excellence.


Foreign academics warn of unready teachers,too young students

Two worldrenowned visiting professors have warned that tablet distribution to Thai first graders may cause problems if the Education Ministry does not give teachers and parents an understanding of effective tablet use and how to handle students using the tablets.


Also, the two professors from the US and Korea, revealed that Information and Communication Technology (ICT), together with leadership by school principals - giving a sense of need for change to teachers and encouraging them to conduct interactive classes - were key points to success in education reform.

"In terms of keeping a balance between mechanical discretion of the devices and how to utilise them for education purposes, or for changing attitudes in such young students, seems to be a big problem," said Dae Joon Hwang, Professor of the College of ICT at Sungkyunkwan University and secretarygeneral of the Korean Council for University Education.

He has contributed to elearning and ICT in Korea, and received Unesco awards for ICT and education.

The government should train teachers how to use ICT in class and utilise it in teaching and learning, said Hwang.

He said he was worried if such young Thai children were ready to use the tablets while parents had not been trained to know the gadgets and how to deal with their children's . "The first graders in primary schools are not old enough to handle all kinds of media or resources to cultivate themselves by using tablet PCs"

"The first thing [teachers] must do is to keep a balance between use of technology and followup in teaching," Hwang said. "Before the nationwide dissemination, you must go through teacher training."

He also asked why not the government did not have a pilot project for assessment, or consider the programme's feasibility, before the nationwide dissemination of tablets?

Hwang said the Korean government had trained parents on ICT before it provided the technology to schools.

He added the government would not be able to track changes in students' behaviour, so some parents should volunteer to keep their eyes open to see what happened to their children in terms of study behaviour or electronic gadgetusing behaviour. Their parents had to have control…and had to understand the effects."

Thailand would have to beware children becoming too attached to their computers, as Hwang said some Korean students had been addicted to computers and their games, and the government had to open clinics to treat them.

"The device is nothing. You have to have pedagogical process. Problems cannot be solved by computers. Computers are just devices that access us to information," said Eric Mazur, Balkanski Professor of Physics and Applied Physics and Dean of Applied Physics at Harvard University.

Hwang said based on the Korean experience, the government must focus on understanding the teaching involved.

Mazur has initiated "peer instruction" - teaching large lecture classes interactively. The idea had attracted a large following, both nationally and internationally. He served on numerous committees and councils, and had chaired and organised national and international scientific conferences.

Both professors had separate interviews with The Nation last week after their keynote addresses on education at the 9th International Consortium for Educational Development 2012 held in Bangkok.

Hwang pointed out that ICT in education and leadership of school principals helped Korea succeed in education reform; while Mazur urged the Thai government to show there was a need for teachers to desire change rather than just being told to change. His peer instruction technique was designed to help improve students' learning.

"It's very important to give people a choice and ownership [of their actions]. You first have to show or convince them there is a need for change. I developed peer instruction not just for reform, but because my students were not learning," Mazur added. "Now, I don't teach by telling. I teach by questioning"

"In watching television or watching a professor or watching any other performance, you are passive. Watching TV or attending a lecture is not all that different," he said.

He allowed students to discuss ideas and learn from each other."Students are able to better explain to other students than a professor [can]," he said.

Mazur said after using his technique, when measuring students' knowledge on day 1 and measuring them at the end of the classes, their advancement was two to three times higher.

Korea provided supplementary econtents for cyber home projects used by 4.4 million students in parallel with teachers' lectures. The contents of the project were in line with the national standard that teachers had used. ICT narrowed the educational gap between metropolitan and rural students, and showed positive impact, Hwang said.

"School principals are really an important part in successfully implementing a national initiative. If they are passive or not aggressive enough in adopting new ideas, schools face a lot of problems. That's why the government tries to educate them in parallel with training teachers because the principals must have bright ideas and active minds to adapt to new things, and it is a must for them to be trained in Korea," he said.

Both professors offered helpful recommendations for Thai education development based on their direct experience, which could help Thailand in educational improvement - if the government considered the recommendations and adoptedk, them correctly.

"อีกทั้งโครงการแจกเครื่องคอมพิวเตอร์แบบพกพา(แท็บเล็ต)ให้กับเด็กนักเรียน ซึ่งยูนิเซฟบอกว่าเป็นแนวคิดใหม่และจะทำให้เด็กได้ประโยชน์ในการเข้าถึงความรู้"

ในเนื้อข่าวไม่มี เติมเองโดยใครกันจ๊ะ

Edited by Stargate-1, 5 สิงหาคม พ.ศ. 2555 - 09:07.

[centrino14]

ที่ ๙ เลขสวย
กดส่งช้า ที่ ๑๐ ก็ได้

Edited by centrino14, 4 สิงหาคม พ.ศ. 2555 - 22:33.

[Jagger]

Mr Somkiat = นายสมเกียรติ ตั้งกิจวานิชย์



นี่เป็นคนที่ให้ความเห็นในบทความของ The Economist ข้างบนครับ เป็นหนึ่งในTDRI ที่เป็นฝ่ายตรงข้ามกับรัฐบาลนี้อยู่แล้ว ไม่ได้เป็นความเห็นของสื่อต่างชาติครับ

[notcomeng]

ค่อยๆเริ่มเผยตัวเอง แล้วตอนนั้นทำน้อยใจบอกจะไม่มาเล่นอีก

[kon_thai]

ผมขอจองที่10ละกัน(ไม่รู้ทันปะ)

[No more]

นายสุรนันทน์ กล่าวอีกว่า ส่วนการที่นายกรัฐมนตรีตอบรับการร่วมขึ้นกล่าวในที่ประชุมสมัชชาใหญ่แห่ง สหประชาชาติ(ยูเอ็นจีเอ) ที่นครนิวยอร์ก ประเทศสหรัฐอเมริกา ปลายเดือน ก.ย.นี้ กำลังพิจารณาจัดทำกำหนดการที่ชัดเจนว่าจะทำกิจกรรมใดบ้างนอกเหนือจากงานที่ ยูเอ็นจีเอ ซึ่งเท่าที่ตนทราบ จะมีงานของยูนิเซฟและการพบปะนักธุรกิจ นักลงทุน และนักการธนาคารต่างประเทศที่อยู่ในนครนิวยอร์ก.

Yeah! another Yingluck's comedian show.

Coming soon!

I can't wait to see another series of comic acts.

What a bunch of ridiculous behaviors!?!

[Stargate-1]

Bill Gates บอก แค่แจก Tablet ไม่ช่วยให้การศึกษาดีขึ้น ต้องมีความพร้อมทั้งหลักสูตรและตัวครู


วันที่: 4 กรกฎาคม 2012
หมวดหมู่: Microsoft, ข่าวไอที, บทความไอที 24 ชั่วโมง
ป้ายคำ: bill gates, children, classroom, conversation, e-learning, education, learn, microsoft, student, tablet, talk, การศึกษา, การสอน, การเรียน, นักเรียน, บิล เกตส์, ป.1, หลักสูตร, แท็บเล็ต



ที่ผ่านมาในต่างประเทศหลายสถาบันการศึกษาและมหาวิทยาลัยชื่อดัง ก็เริ่มใช้แท็บเล็ตอย่าง iPad2 มาใช้ในการศึกษา แต่ Bill Gates ( บิล เกตส์ ) ผู้ก่อตั้งบริษัท Microsoft ได้ให้สัมภาษณ์ กับ เว็บไซต์ The Chronicle of Higher Education ในประเด็นการแจกแท็บเล็ตมาใช้ในการสอนว่า มันเป็นเรื่องที่แย่ และแท็บเล็ตมันไม่ได้ช่วยให้การศึกษาดีขึ้นเลย หากเพียงแค่แจกเฉยๆ

“หากเป็นแท็บเล็ตไว้แจกตัวเครื่องให้นักเรียนอย่างเดียว นับว่าเป็นเรื่องที่แย่มาก มันไม่ได้ช่วยให้การศึกษาดีขึ้นเลย มันจำเป็นต้องมีการเปลี่ยนแปลงทั้งหลักสูตรและตัวบุคลากรครูผู้สอนไปพร้อมๆกัน ยิ่งอุปกรณ์อย่างแท็บเล็ตนี้ไม่มีคีย์บอร์ดก็ไม่เหมาะสำหรับการศึกษา เพราะแท็บเล็ตไม่ใช่แค่มีไว้อ่านเหมือนหนังสือ แต่มันเป็นการสื่อสารที่ต้องใช้การโต้ตอบ เพื่อเกิดกระบวนการเรียนรู้ ซึ่งแนะนำให้ใช้พีซีราคาถูก เป็นคำตอบที่ดีและเหมาะสมกว่า
ถ้าเราสามารถปรับปรุงด้านหลักสูตรให้ดีขึ้น มีความพร้อม และสร้างระบบและมีนโยบายเพื่อการเข้าถึงหลักสูตรเหล่านั้น ตัวอุปกรณ์นั้นจะเป็นคอมพิวเตอร์ให้ยืมจากห้องสมุดก็สามารถใช้งานได้ “

ข้อมูลจาก The Chronicle of Higher Education , The Verge , Blognone

"วรากรณ์" ชูโครงการคืนหนังสือดีกลับโรงเรียนบ้านเกิดคนละเล่ม สร้างนิสัยรักอ่านเด็กรุ่นใหม่ แนะรัฐซื้อหนังสือดีอ่านง่ายแจกดีกว่าละเลงงบหมื่นล้านซื้อแท็บเล็ต ไม่เห็นด้วย ถ้า ศธ.จะปรับลดงบห้องสมุดมาทำห้องสมุด E-book แทน ชี้เด็กชนบท-คนนอกระบบการศึกษายังไม่เข้าถึงอินเทอร์เน็ต "นายกสมาคมผู้จัดพิมพ์ฯ" ยันห้องสมุดแบบหนังสือยังจำเป็น ใคร ๆ ก็ใช้ได้

รศ.ดร.วรากรณ์ สามโกเศศ อธิการบดีมหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ กล่าวว่า หากจะทำให้เด็กมีนิสัยรักการอ่านได้จะพึ่งแต่วาระการอ่านแห่งชาติของภาครัฐอย่างเดียวไม่ได้ จึงอยากให้ทุกฝ่ายมาช่วยกันทำโครงการส่งคืนหนังสือดีกลับโรงเรียนบ้านเกิดคนละ 1 เล่ม โดยเฉพาะโรงเรียนในชนบทที่ขาดแคลนหนังสือดี จะส่งผลให้เด็กในโรงเรียนได้รับประโยชน์ อาจเริ่มจากศิษย์เก่า หากศิษย์เก่า 100 คนในโรงเรียนได้ทำตามโครงการดังกล่าว ห้องสมุดของโรงเรียนในชนบทจะมีแต่หนังสือดี 100 เล่ม สร้างนิสัยรักการอ่านให้เด็กรุ่นใหม่ต่อไป

"ผมได้แนวคิดดังกล่าวมาจากวิถีชีวิตของปลาทู ออกไปเติบโตข้างนอก แต่เวลาวางไข่ก็กลับมาวางในที่เกิด น่าแปลกว่ามันจำได้อย่างไร อยากให้ภาครัฐทำโครงการจัดซื้อหนังสือดีที่อ่านง่ายแจกนักเรียน อาจใช้งบไม่กี่พันล้านบาท เพื่อสร้างนิสัยรักการอ่านให้เด็กที่เป็นอนาคตชาติ หากเราเดินถูกทางแล้วจะเป็นประโยชน์ไปชั่วอายุคน ดีกว่าเอางบหมื่นล้านมาซื้อแท็บเล็ตอีก" อธิการบดี ม.ธุรกิจบัณฑิตย์กล่าว

พร้อมกันนี้ รศ.ดร.วรากรณ์ ยังกล่าวว่า ตนไม่เห็นด้วยกับนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) ที่จะปรับลดงบห้องสมุดแบบหนังสือแล้วมาพัฒนาเป็นห้องสมุดแบบ E-book แทน เพราะมองว่าห้องสมุดที่เป็นหนังสือยังมีความสำคัญอยู่ จะตอบโจทย์สำหรับเด็กต่างจังหวัดและประชาชนนอกระบบการศึกษาที่เข้าไม่ถึงระบบอินเทอร์เน็ต ได้ค้นคว้าหาความรู้จากหนังสือ

นายวรพันธ์ โลกิตสถาพร นายกสมาคมผู้จัดพิมพ์และจำหน่ายหนังสือแห่งประเทศไทย กล่าวว่า ห้องสมุดแบบหนังสือยังเป็นสิ่งที่จำเป็น ถึงแม้จะเห็นด้วยที่ภาครัฐนำเทคโนโลยีมาพัฒนาห้องสมุดเป็นแบบ E-book อย่างไรก็ตาม มองว่าห้องสมุดต้องเป็นแหล่งความรู้ที่ทุกคนเข้าถึงได้ ทั้งคนที่อยู่ในการศึกษาและนอกการศึกษา แต่หากเป็นห้องสมุดแบบ E-book จะเกิดประโยชน์แค่คนบางกลุ่ม และที่สำคัญห้องสมุดดังกล่าวก็ยังทำไม่สำเร็จเลย

Edited by Stargate-1, 4 สิงหาคม พ.ศ. 2555 - 22:58.

[ม่านน้ำ]

อิปูไม่เปิดเผยการเจรจา

ปุ้ยเลยออกมาเสนอหน้าแทน

เรื่องแค่นี้ยังไม่กล้าแถลงเองเลย

เนี่ยนะ "ผงาด" ????

แล้วอภิปรายฯคราวนี้จะตอบเองได้เหรอน้อง?

[taze]

16 วิ่งด้วย อ่าว 17 ก็ได้

Edited by taze, 4 สิงหาคม พ.ศ. 2555 - 22:42.

[taze]

ซ้ำครับ

Edited by taze, 4 สิงหาคม พ.ศ. 2555 - 22:42.

[nnnn43]

ยูนิเซฟรู้สึกดีใจและระบุว่าไทยเป็นประเทศหนึ่งที่ก้าวหน้ามากในการช่วย เหลือเด็กและสตรี

ก้าวหน้าอย่างไรมาดู

Edited by nnnn43, 5 สิงหาคม พ.ศ. 2555 - 08:39.

[No more]

Education in Thailand

Let them eat tablets

Trying to stop the rot in Thailand’s schools by giving out tablet computers

Jun 16th 2012 | BANGKOK | from the print edition


...Giving every child a tablet computer is a nice gimmick, but it is unlikely to be the key to educational excellence.

There's no way that red shirts can understand the above statement.

[Stargate-1]

ไปยูนิเซฟหรือ นึกว่าไปพบพี่ชาย บริจาคไปเท่าไหร่ล่ะ จึงได้รับเชิญ

กองทุนพัฒนาบทบาทสตรี จังหวัดละ 100 ล้าน จะพัฒนาบทบาทสตรีได้จริงหรือครับ

http://webboard.seri...าทสตรี-จังหวัด/


บิล เกตส์ ร่วมสร้างศูนย์คอมพิวเตอร์ขึ้นที่มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ดด้วยการบริจาคเงินค่าก่อสร้างไป 15 ล้านเหรียญ
แต่ทักษิณใช้เงินของกระทรวงต่างประเทศไปตั้ง Thai Studies Center ที่มหาวิทยาลัยวิสคอนซิน คอร์แนล มิชิแกน UCLA เป็นการเอาเงินรัฐบาลไปสร้างกระบอกเสียงให้เขาโดยแท้

Edited by Stargate-1, 5 สิงหาคม พ.ศ. 2555 - 00:08.

[Stargate-1]

พอดีกว่า กระทู้ปั่น ใส่กระทิ

วิธีแก้ไอ้พวกนี้ คือ เขียนในกระทู้เดิม ถ้าต้องการแสดงความเห็นเพิ่ม

ให้ใช้วิธีเขียนโดยใช้การ แก้ไข

จำนวน post จะได้ไม่ขึ้นมาก

Edited by Stargate-1, 4 สิงหาคม พ.ศ. 2555 - 23:22.

[kuuga]

Taplet ทำให้คนไทยโง่ลง ลำพังทุกวันนี้ นักเรียน นักศึกษา คิดอะไรไม่ออกนึกอะไรไม่ได้ ก็ Google ซึ่่งจริง Google มีความรู้มากมายมหาศาล แต่ถ้าไม่มีการจดบันทึก เป็นลายลักษณ์อักษร ให้เด็กมีการพัฒนาความคิด ความรู้ด้วยตนเอง มากกว่าการเปิด คอมฯ แล้ว Copy to paste ซึ่งมันไม่ได้มีประโยชน์อะไรเลย การพัฒนาบุคคลจริงๆ ต้องพัฒนาจากครอบครัว สิ่งแวดล้อม ครูผู้สอน จนถึงตัวเด็ก เชื่อหรือไม่ทุกวันนี้เด็กไทยเขียนภาษาไทยไม่ถูกอักขระ แล้วการแจก Taplet ยิ่งจะไม่มีประโยชน์อะไรเลยถ้าไม่สอนให้เด็กเขียนหนังสือเอง

Edited by kuuga, 4 สิงหาคม พ.ศ. 2555 - 22:49.

[Jagger]

ผมไม่แปลกใจเลยที่บิล เกตท์ตอบมาอย่างงี้ เพราะคนถามชี้นำว่าแท๊บเบรตที่เขาอ้างถึงคือ iPad 2 ในขณะที่MicrosoftกำลังจะออกTabletมาเหมือนกัน แต่มีKeyboardพ่วงมาด้วย ตามแบบที่บิลเกท์ตอบเปี๊ยบ คือมันเป็นการตลาดเพื่อธุรกิจมากกว่าจะเป็นคำตอบที่เกี่ยวกับการศึกษาโดยตรงครับ

[OSR]

ปัดโธ่ จะเอาอีดวกเดินแบบนี่นะ ไปช่วย เด็กสตรี ของไอ้พวกแยงกี้
แล้ว เด็กสตรี3จังหวัดชายแดนใต้ล่ะ ปล่อยให้พวกเขาโดนถล่มไป ► Let it be
ไม่เห็นเจ๊แก รู้สึกอนาทรร้อนใจกับผู้ที่ตกอยู่กลางสมรภูมิ ยังมีอารมณ์ สุขกันเถอะเรา เฉยเลย

Edited by OSR, 4 สิงหาคม พ.ศ. 2555 - 22:52.

[kuuga]

ยูนิเซฟรู้สึกดีใจและระบุว่าไทยเป็นประเทศหนึ่งที่ก้าวหน้ามากในการช่วย เหลือเด็กและสตรี

ช่วยเหลือสิทธิเด็กโดยการเอาเด็กเป็นเกราะกันกระสุน ..... ช่วยเหลือสตรีโดยการให้สตรีนอนข้างถนน เพื่อต่อสู้ให้พี่ชายตัวเอง

Edited by kuuga, 4 สิงหาคม พ.ศ. 2555 - 22:51.

[Moo3storey]

นารีขี่พยัคฆ์กำลังจะผงาด
.......ที่ดินแดนพญาอินทรีย์ เมื่อUNICEFเชิญยิ่งลักษณ์ไปช่วยเรื่องเด็กและสตรีในสหรัฐ

อู๊ย!!! ทั้งขี่ ทั้งผงาด แถมพากันไปขี่ไกลถึงเมืองนอก

เข้าทางครับเพราะเรื่องขี่ นารีเธอถนัด ถ้าเป็นงานแบบนี้นารีไม่เคยเกี่ยง จะม้าหรือพยัคฆ์จัดมาเถอะ

งานนี้เสื้อแดงบอกกรูอยากเกิดเป็นหลังพยัคฆ์

[ปลายแสง]

27 # กระทู้ควายๆนับเลขอย่างเดียว

[ปลายแสง]

27 # กระทู้ควายๆนับเลขอย่างเดียว

28

[naichod]

เพิ่ง 29 เอง


กราบเรียนเพื่อนสมาชิก ผมจอง 69 นะครับ อย่าแย่ง

Edited by naichod, 4 สิงหาคม พ.ศ. 2555 - 22:55.

[G.Maniac]

นารีขี่คอนโดกำลังจะผะ"หงี่"ที่เมืองนอก...

[ปลายแสง]

ปัดโธ่ จะเอาอีดวกเดินแบบนี่นะ ไปช่วย เด็กสตรี ของไอ้พวกแยงกี้
แล้ว เด็กสตรี3จังหวัดชายแดนใต้ล่ะ ปล่อยให้พวกเขาโดนถล่มไป ► Let it be
ไม่เห็นเจ๊แก รู้สึกอนาทรร้อนใจกับผู้ที่ตกอยู่กลางสมรภูมิ ยังมีอารมณ์ สุขกันเถอะเรา เฉยเลย

พิมพ์ผิดอ่ะดวก...อีปลวกแน่ๆ

[ม่านน้ำ]

[kuuga]

นารีทั้งขี่ ทั้งขโยก คางคก ณ ชั้น 7 @4SS ถ้าผิดพลาดประการได้อย่าได้เคืองเพราะผมของใช้ "จินตนาการ"

[ปลายแสง]

33""""

[nnnn43]

โครงการแจกเครื่องคอมพิวเตอร์แบบพกพา(แท็บเล็ต)ให้กับเด็กนักเรียน ซึ่งยูนิเซฟบอกว่าเป็นแนวคิดใหม่และจะทำให้เด็กได้ประโยชน์ในการเข้าถึงความรู้

[OSR]

ลืมไป...ของผม #25 นะ แฮ่ะๆ

[Ricebeanoil]

เจ้าของกระทู้ไม่ต้องเหนียมหรอกครับ เปลี่ยนชื่อเป็น Pooklook ก็ได้
ที่นี่ไม่มีใครว่าอะไรหรอกครับ ยังไงๆ ก็คุ้นเคยกันอยู่

[OSR]

ปัดโธ่ จะเอาอีดวกเดินแบบนี่นะ ไปช่วย เด็กสตรี ของไอ้พวกแยงกี้
แล้ว เด็กสตรี3จังหวัดชายแดนใต้ล่ะ ปล่อยให้พวกเขาโดนถล่มไป ► Let it be
ไม่เห็นเจ๊แก รู้สึกอนาทรร้อนใจกับผู้ที่ตกอยู่กลางสมรภูมิ ยังมีอารมณ์ สุขกันเถอะเรา เฉยเลย

พิมพ์ผิดอ่ะดวก...อีปลวกแน่ๆ

ไม่ผิดหรอกครับ คำนี้ ไม่ผ่านเซนเซอร์
หนักกว่า อีปลวก ครับ บอกไม่ได้ ต้องเดาเอาเอง

[หนูอ้อย]

สไตล์กระทู้อวย แล้วใส่ปีกให้ผงาด ใส่หางให้เป็นพยัคฆ์ เลียแม่ปูจนชุ่มโชกนี่ก็เค้าหละ ไม่ใช่ใครอื่น

[tonythebest]

เค้าเชิญไปให้ยูนิเซฟช่วย หรือช่วยยูนิเซฟครับ ... อ่านไม่ถนัด

[plunk]

ตลก

[sigree]

ผม งง

ไปช่วย ตรงไหนในข่าวที่บอกเชิญไปช่วย

[แสนยานุภาพ]

Pooklook น่ารักกว่า Jagger นะครับ


น่ารักเพราะมีตัวนี้ >>>>>>>

[DarkSwan]

ผมเห็นร่อนไปร่อนมาหลายประเทศแล้ว
ได้อะไรมั่งครับ?

[Super@2]

หาอะไรครอบปากก่อนไปด้วยนะ

[sigree]

เมื่อเวลา 09.00 น. วันนี้ ( 4 ส.ค.) ที่โรงแรมคอนราด ถนนวิทยุ น.ส.โยกา แบรนดท์ รองผู้อำนวยการฝ่ายกิจการภายนอก องค์การกองทุนเพื่อเด็กแห่งสหประชาชาติ(ยูนิเซฟ) ได้พบกับ น.ส.ยิ่งลักษณ์ ชินวัตร นายกรัฐมนตรี ในโอกาสที่รองผู้อำนวนการยูนิเซฟเดินทางมาเยือนประเทศไทย ซึ่งการหารือใช้เวลาประมาณ 1 ชั่วโมง โดยนายกรัฐมนตรีปฏิเสธที่จะให้สัมภาษณ์ถึงผลการหารือ

ทั้งนี้ นายสุรนันทน์ เวชชาชีวะ เลขาธิการนายกรัฐมนตรี เปิดเผยถึงการหารือว่า เป็นการหารือถึงการที่ยูนิเซฟมีโครงการที่ช่วยเหลือประเทศไทยหลายอย่าง และมีความร่วมมือกับไทยหลายด้าน ขณะเดียวกันการที่นายกรัฐมนตรีจะเดินทางไปร่วมประชุมสมัชชาใหญ่แห่ง สหประชาชาติ(ยูเอ็นจีเอ)ปลายเดือน ก.ย.นี้ ซึ่งยูนิเซฟจะจัดกิจกรรมเพื่อเชิญนายกรัฐมนตรีไปดูงานและแลกเปลี่ยนความร่วมมือกันในการช่วยเหลือเด็กและสตรี ทั้งนี้ นายกรัฐมนตรีได้เล่าถึงกองทุนพัฒนาบทบาทสตรีและกองทุนต่างๆที่ช่วยเหลือผู้ ด้อยโอกาส ซึ่งยูนิเซฟรู้สึกดีใจและระบุว่าไทยเป็นประเทศหนึ่งที่ก้าวหน้ามากในการช่วย เหลือเด็กและสตรี อีกทั้งโครงการแจกเครื่องคอมพิวเตอร์แบบพกพา(แท็บเล็ต)ให้กับเด็กนักเรียน ซึ่งยูนิเซฟบอกว่าเป็นแนวคิดใหม่และจะทำให้เด็กได้ประโยชน์ในการเข้าถึงความรู้

นายสุรนันทน์ กล่าวอีกว่า ส่วนการที่นายกรัฐมนตรีตอบรับการร่วมขึ้นกล่าวในที่ประชุมสมัชชาใหญ่แห่ง สหประชาชาติ(ยูเอ็นจีเอ) ที่นครนิวยอร์ก ประเทศสหรัฐอเมริกา ปลายเดือน ก.ย.นี้ กำลังพิจารณาจัดทำกำหนดการที่ชัดเจนว่าจะทำกิจกรรมใดบ้างนอกเหนือจากงานที่ ยูเอ็นจีเอ ซึ่งเท่าที่ตนทราบ จะมีงานของยูนิเซฟและการพบปะนักธุรกิจ นักลงทุน และนักการธนาคารต่างประเทศที่อยู่ในนครนิวยอร์ก.

ใครช่วยเหลือใคร ผมชัก งง

[อิไซกูนิ]

ระวังน่ะ นาง คอ นก รีต

[promotion]

ตกลงเป็นอีกร่างหนึ่งของ PookLook หรือว่ามาแย่งงาน PookLook ครับเนี่ย

[Bookmarks]

บอกแล้ว จ้างสื่อ เชลียร์ ไม่ต้องทำงาน ก็มีผลงาน