คือเข้าใจว่าเค้าต้องการให้กระบวนการสอนนั้นเน้นให้เด็กคิดมากขึ้น มันทำได้ค่ะ แต่ผลลัพธ์ อาจไม่ดีนัก เพราะเด็กแต่ละคนปัจจัยมีมาไม่เหมือนกัน บางคนสอนให้รับผิดชอบทำอะไรตั้งแต่เด็ก บางคนพ่อแม่ไปทำงานส่งเงินแต่ให้ลูกเรียน ไปเยี่ยมบ้านยังบอกว่่า ให้ครูชวยสอนเรื่องมารยาทการพูดจาหน่อย ผมต้องทำงานไม่มีเวลาอยู่กับลูก(แล้วชั้นอยู่กับลูกเค้ากี่ชั่วฃโมงเนี่ย). คุณครูเองก็พยายามสอนอยู่ค่ะ แล้วพอมันไม่ได้ผลเขาก็มาโยนครูว่าไม่รู้จักสอนให้เด็กคิด เด็ไม่ตั้งใจเรียนก็บอกว่าครูผิด ครูไม่มีสื่อ สอนไม่ดี ไม่น่าสนใจ บลาๆๆ ถ้าเราบอกว่าเรามีครบแล้ว ก็บอกเราว่าเด็กเรียนแล้วจากที่เรียนพิเศษ คุณต้องหาอะไรมาเพิ่ม จบ ครูผิดอย่างเดียวค่ะ ส่วนเรื่องหลักสูตรใหม่นั้นเค้าเชิญผู้รู้ทั้งหลายไป เค้าน่าจะถามความเห็นครูหลายๆบ้าง ไม่เห็นมาถามชั้นเลย รออยู่เนี่ย คือบอกตรงๆ เท่าที่รู้มาจะให้สอนแบบบูรณาการนะคะ อยากจะให้มาถามเหลือกัน จะเสนอความคิดให้ ตอนนี้หลักสูตรเป็นไรที่ คนคิดไม่ได้สอน คนสอนไม่ได้คิด ก็ต้องรอดูกันไป อีกอย่างระบบการสอบเข้ามหาวิทยาลัย ข้อสอบก็ควรปรับไปด้วย ให้ได้อย่างที่วางหลักสูตรไว้ ไม่งั้นเสียค่าเรียพิเศษอีกบานเลย
- Rxxxx, asawinee and ธีรเดชน้อย like this